El Instituto Popular de Cultura de Cali cumplió el pasado diciembre 70 años de ininterrumpida labor en nuestra ciudad. Hoy el IPC se prepara para dar el siguiente paso: Convertirse en la primera entidad universitaria para las artes populares y tradicionales de Colombia.

Por: Óscar Hembert Moreno Leyva
Licenciado en Historia, diletante director de cine y fotógrafo.

El IPC fue creado por iniciativa del Concejo Municipal de Santiago de Cali el 28 de diciembre de 1947 con el acuerdo municipal 450. Desde hace 7 décadas la institución ha cumplido con la misión de brindar oportunidades de formación artístico-cultural a personas de sectores populares de la Ciudad, como también salvaguardar el patrimonio cultural de los caleños. Actualmente la Institución cuenta con 4 escuelas: Danza, Teatro, Música y Artes Plásticas, además cuenta dos escuelas para el público infantil y juvenil.

Lo que es hoy el IPC se llamó antes el Instituto Municipal de Cultura Popular y fue dirigido por Gabriel Concha Manrique, oriundo de Buenos Aires, Cauca. Dando inicio a una de las más importantes instituciones regionales que a lo largo de sus 70 años ha sabido dejar huella en nuestro país

Lo que es hoy el IPC se llamó antes el Instituto Municipal de Cultura Popular y fue dirigido por Gabriel Concha Manrique, oriundo de Buenos Aires, Cauca. Dando inicio a una de las más importantes instituciones regionales que a lo largo de sus 70 años ha sabido dejar huella en nuestro país. Ejemplo de ello, es que entre el año de 1964 y 1965 se realiza en Cali, en el edificio del acueducto de las Empresas Municipales del barrio San Antonio, por primera vez, un mural, dirigido por la maestra Lucy Tejada, de la escuela de Artes Plásticas del IPC junto con un equipo de estudiantes (8 muralistas), en el que se plasmaron flora y fauna tropical del país. La producción y circulación de conocimiento, en la década del 60, se construía en torno a la práctica artística, al trabajo colectivo y al continuo diálogo entre las técnicas y las particularidades que le imprime la experiencia y el saber empírico de cada sujeto.

Es muy importante resaltar estas primeras etapas de la institución donde la práctica pedagógica y artística han estado vinculadas al pensamiento de la educación popular, en tanto se asume el arte como un medio y un instrumento de educación y concientización de los sectores populares en aras de la formación del intelecto y la transformación de su propia realidad social.

Entre los aportes más importantes de la institución tenemos la creación, en la década del 60, del Departamento de Investigaciones del Folklore (DIF). Este departamento tenía como objetivo investigar, compilar y estudiar las manifestaciones artísticas folclóricas y populares. Además el DIF debía procurar integrar los elementos folclóricos y populares a la cultura popular. Con este objetivo, el departamento reconocería en las comunidades populares aquellas manifestaciones culturales y musicales que tenían un valor ancestral y patrimonial”

Entre los aportes más importantes de la institución tenemos la creación, en la década del 60, del Departamento de Investigaciones del Folklore (DIF). Este departamento tenía como objetivo investigar, compilar y estudiar las manifestaciones artísticas folclóricas y populares. Además el DIF debía procurar integrar los elementos folclóricos y populares a la cultura popular. Con este objetivo, el departamento reconocería en las comunidades populares aquellas manifestaciones culturales y musicales que tenían un valor ancestral y patrimonial.

El DIF logró investigaciones muy importantes tales como: Buenaventura 1961. Compilación del repertorio músical, tradición oral en navidad. Varios tipos de juga. Loas y rezos – Grupo Acuarelas del pacífico, Mercedes Montaño (Recopila: Enrique Buenaventura y Manuel Zapata Olivella). Robles – Valle 1962. Filmación y ceremonia musical y danzable en la navidad; bambucos, Loas, y danza de la Mula y el buey. Banda musical y cantos colectivos (Recopila: Enrique Buenaventura y Luis Carlos Espinosa). Tierradentro – Cauca 1962. Bambucos, Valse, toque de elevación, música para banquetes. Francisco pardo; Grupo Folclórico de calderas y Grupo Folclórico de Avirama (Recopila: Luis Carlos Espinosa). Y en Cali – Encuentro de grupos musicales indígenas. Bambucos, Valses, toques de semana santa, música de banquete (la mesada). Ejemplos idiomáticos de Victoriano Piñacué y Francisco Tumiñá. Grupo Folclórico de Calderas, Grupo Folclórico de Avirama y Grupo Folclórico de Guambía (Recopila: Luis Carlos Espinosa).

En palabras de la actual directora del IPC, María del Pilar Meza: “Los trabajos de recolección e investigación folklórica de las tres primeras décadas, permitieron que la institución por un lado, dinamizará la actividad de difusión y producción de conocimiento con la creación de discos, libros, proyección de documentales fílmicos, edición bimensual del periódico ‘Páginas de Cultura’, realización de foros y seminarios, y que por otro lado, construyera un acervo documental de gran valor patrimonial para la región, en el que sobresale material inédito y editado en diferentes formatos (cintas magnetofónicas, películas de 16mm, casete, filminas y fotografías en formato papel, libros especializados en el campo del folklore). De igual manera es importante mencionar que durante las tres primeras décadas y bajo el liderazgo de maestros como Delia Zapata Olivella, Lorenzo Miranda y Yolanda Azuero en la dirección del Grupo Representativo de la escuela de danza, el IPC obtuvo varios premios, que le permitieron ganar un reconocimiento nacional e internacional en materia de danza folklórica y bailes típicos”.

(…) actualmente se trabaja en convertir el IPC en una institución de educación superior universitaria, con el fin de darle nivel profesional a sus programas académicos. Al ser el IPC un establecimiento público del orden depatamental, con autonomía financiera y administrativa que pasó a ser en el 2011, una entidad descentralizada que ofrece programas para la formación y desarrollo humano, podemos decir que es la única escuela pública en danzas folclóricas colombianas que existe en nuestro país

La directora indica que actualmente se trabaja en convertir el IPC en una institución de educación superior universitaria, con el fin de darle nivel profesional a sus programas académicos. Al ser el IPC un establecimiento público del orden departamental, con autonomía financiera y administrativa que pasó a ser en el 2011, una entidad descentralizada que ofrece programas para la formación y desarrollo humano, podemos decir que es la única escuela pública en danzas folclóricas colombianas que existe en nuestro país. La directora resalta también que, en ese esfuerzo para ser una institución de carácter superior, le piden al Ministerio de Educación, “el mejoramiento de las instalaciones que se encuentran en condiciones precarias algunas de ellas. Se necesita instalaciones con dotaciones adecuadas para el programa de músicos populares y tradicionales y claro, un presupuesto mayor para mejorar sus otros programas e irlos consolidando. Lo más importante por señalar es la aprobación del Ministerio de Educación de nuestro proyecto educativo institucional, ya que contamos en nuestros programas con una enorme tradición y experiencia en saberes artísticos”.

La institución ha venido realizando en los últimos 3 años un importante evento artístico que reúne todo el pluralismo cultuiral de la región llamado, “Semilla, Herencia y Color”. Este evento ha contado con la participación de numerosos artistas nacionales. Más de 120 obras donde incluyen: Pintura – Escultura – fotografía – Serigrafía – Grabado

Cerámica reúne las obras de arte de maestros, estudiantes y egresados de la institución. la Biblioteca Departamental Jorge Garcés Borrero, exponen sus obras en el domo y ha hecho de “Semilla, herencia y color” el escenario idóneo para encuentros generacionales, pues la exposición de obras de maestros, egresados y estudiantes es la combinación perfecta para seguir haciendo de un evento de ciudad el camino conductor a preservar la historia y el patrimonio local.

El IPC ha contado con maestros de la talla de Enrique Buenaventura, Mario Gordillo, Juan Fernando Polo, Lorenzo Miranda, Delia Zapata Olivella, Marco Fidel Chávez, y François Dolmetsch. Y la lista de Ipecianos ilustres es también bastante significativa donde figuran artistas como: Edgar Álvarez, Walter Orlando Tello, Jorge Montealegre, Cesar Santafé, Hugo Candelario Gonzales, entre otros.

El IPC ha contado con maestros de la talla de Enrique Buenaventura, Mario Gordillo, Juan Fernando Polo, Lorenzo Miranda, Delia Zapata Olivella, Marco Fidel Chávez, y François Dolmetsch. Y la lista de Ipecianos ilustres es también bastante significativa donde figuran artistas como: Edgar Álvarez, Walter Orlando Tello, Jorge Montealegre, Cesar Santafé, Hugo Candelario Gonzales, entre otros

El IPC sobresale a nivel regional y nacional por dos factores claves, el primero: Cada grupo artístico de la ciudad (sea teatro, danzas, etc) lo integra algún miembro del IPC. La directora con orgullo lo señala: “la mayoría de los grupos folclóricos de Cali tienen algún ipeciano”. Lo segundo, el IPC se convirtió en una de las instituciones culturales mas importantes de la nación por salvaguardar el patrimonio tangible e intangible de la cultura musical nacional. el Instituto Popular de Cultura, cuenta con un departamento de investigación sobre el folklore, el más completo en cuanto a su especialidad se refiere del sur occidente colombiano. En palabra de la directora Maria del Pilar Meza: “nuestro énfasis yace en la investigación musical, ya que para nosotros tener un acervo donde reposa material sonoro inédito, y que además se está digitalizando todo este material, para ponerla en servicio de todos los interesados en investigación musical, da un gran peso en la conformación del IPC como institución de educación superior. Y si le sumamos la Pinacoteca donde yacen obras de grandes maestros colombianos, hace del IPC una importante institución educativa no solo para la región sino para todo el país”.